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蒲公英畫室

加盟行業：

教育 > 美術
適合人群：

自由創業在崗投資
品牌發源地：

山東
經營模式：

代理
成立時間：

2013-07-19
門店總數：

100
投資金額：50~100萬

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蒲公英畫室加盟介紹

　　蒲公英畫室位于濟南，課程特點是采用多元化智能藝術教學法，注意開發兒童左右腦潛能，啟發各種感官知能的創意思考能力，增進欣賞藝術的能力，培養敏銳的觀察力。使每一個學生都能依照個人的思考模式，在藝術中發現自己的獨特之處，進而產生自信心。

　　蒲公英畫室是國內推出多元化理念的教育機構，專注于兒童美術智能教學。多年從事兒童美術教學的教師，畢業于正規美術類院校教師。由家長和學員無意識的口口相傳，在一定區域內很快形成不錯的口碑，迅速提升蒲公英在當地受眾心目中的品牌形象，為蒲公英各校區的有序發展提供不錯的生源扶持和強勢的品牌支持。蒲公英畫室內容涵蓋兒童素描色彩泥塑面塑陶藝紙塑繪畫游戲等領域。蒲公英以特有的臺灣理念，獨樹一幟。尊重孩子的思想，保護他們的創造。

　　我們針對的是3-12歲的兒童美術教育，根據不同的年齡段的兒童研發不同的課程，由多元化授課方式，激發兒童學習美術的興趣。迄今，蒲公英已經累積培養了近千名兒童，為社會和家庭兒童美術教育的普及和發展做出了自己的貢獻。

　　鼓勵社會力量興辦教育。出臺鼓勵社會力量興辦教育的政策文件，召開全國民辦教育工作會議。研究制訂民辦學校分類管理配套政策。推進獨立學院規范發展。

　　改進美育教學。印發《關于全面改進美育教學提高學生審美和人文素養的意見》，召開全國學校藝術教育工作會議。開齊開足藝術課，多渠道解決藝術師資短缺問題。建立藝術教育工作評價制度。推進全國農村學校藝術教育試驗縣工作。開展好全國大中小學生藝術展演、高雅藝術進校園、中華優佳文化藝術傳承學校創建等活動。

蒲公英畫室加盟優勢

　　1.學術地位

　　蒲公英畫室，下設的少兒美術教育研究院，是專業的學術研究機構，學校目前和少兒造型藝術學會形成戰略合作，在全國的少兒美術教學、教研等方面進行合作。

　　2.課程設置

　　根據少年兒童身心發展規律，我們會把少兒繪畫劃分為涂鴉期(1~4歲)象征期(4~5歲)概念畫期(5~8歲)寫實期(8~15歲)四個階段。

　　3.管理制度

　　蒲公英畫室優先中引進了現代化管理制度，構建了規范化運營管理體系。

　　4.師資力量

　　蒲公英畫室由從高等藝術類院校專業招生轉向綜合類大學普招人才上來，另一方面，繼續加大全國師資研修和教師隊伍培訓投入力度，尤其加強對教師專業素養和教師服務意識的培訓。

　　5.教學環境

　　全校區標配多媒體教學、圖書閱覽室、多功能活動室、家長休息室等。蒲公英畫室本著“標準統一，風格不一”的校區建設標準，努力為每一位走進希望美校的學生營建專業、科技、舒適、舒心的教學環境。

　　6.藝術活動

　　學校自成立以來，定期舉辦各層次的藝術活動，舉辦全國少兒美術教育研討會和藝術視覺展，承辦各類大型少兒美術書畫展及少兒書畫比賽，既是孩子交流學習的平臺，也是鍛煉學生們的各方面能力不可或缺的重要組成。

蒲公英畫室加盟條件

　　1.理念：認同蒲公英的品牌與文化，認同蒲公英的商業模式，認同蒲公英的產品體系;
　　2.實力：擁有一定的創業能力或能發動帶動身邊人創業;
　　3.資源：擁有教學資源或學生資源者優先;
　　4.能力：參與或直接經營過企業或商業，并有相對成功的經營案例;
　　5.商德：遵守總部規范式管理模式，積極帶動蒲公英品牌成長，愿意成為榜樣式加盟商;
　　6.心態：具有創業決心及承擔的能力。

蒲公英畫室加盟流程

　　1、創業咨詢：創業者以電話、傳真、網上留言等方式向總部的創業顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。
　　2、實地考察：創業者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業務交流。
　　3、資格審核：總部對創業者進行審核。確認創業者的合作資格。
　　4、簽訂合同：雙方確認考察結果無爭議，正式簽訂合同。
　　5、繳納費用：創業者按所選擇的創業類型向總部交納相關的費用。
　　6、總部培訓：總部安排創業者進行技術培訓，培訓合格后頒發授權銅牌。
　　7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設計指導。
　　8、開業：總部持續關注加盟者的經營情況，并給予經營指導與幫助。

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孟錢

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2025-10-26 18:29:08 來自 浙江臺州[電信] 60.189.68*
解

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2025-10-25 22:31:25 來自 浙江省杭州市 60.176.99*
何小姐

我有興趣,請聯系我;十萬，十五萬。

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高雷

我是江西省贛州市會昌是的，我對此項目很感興趣。

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2025-10-20 20:46:17 來自 湖北省武漢市 59.173.160*
成先生

號碼就是微信

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2025-10-15 14:04:46 來自 甘肅平涼[電信] 42.89.24*