書之林寫字教育要樹立文化自信、張揚文化素養(yǎng)，以硬筆書法為契機，撐起文化力量、舒揚文化情懷、豐富文化價值，高揚漢字書寫，做堂堂正正的人。
書之林寫字教育，隸屬于深圳市書之林文化發(fā)展有限公司，是一家專業(yè)從事少兒書法教學與研發(fā)的教育機構(gòu)，由吉仕好老師創(chuàng)辦。深圳書之林書法教育專業(yè)從事少兒書法教學與研發(fā)，聘有專業(yè)、精誠的書法老師，致力于改進教學方法，培養(yǎng)學生寫字興趣，為小朋友學習書法創(chuàng)造較好的學習環(huán)境。
互聯(lián)網(wǎng)教育的時代大背景下，吉仕好老師將自己十多年的教學經(jīng)驗結(jié)合電腦、電子多媒體等現(xiàn)代化科學技術(shù)，自主研發(fā)了一套科學合理的書法電子教學系統(tǒng)，并在深圳市少年宮任教期間，大膽創(chuàng)造、進行了多角度多視角的實現(xiàn)與驗證，不論是學生的興趣、學習成果、還是教學過程都取得了較大的突破。
課程體系
初級硬筆書法：書寫姿勢矯正，學習基礎(chǔ)筆畫，注重興趣培養(yǎng)
中級硬筆書法：加深筆順練習，掌握字形結(jié)構(gòu)，美觀書寫習慣
高端硬筆書法：熟練楷書方法，作品分解臨摹，自主書寫創(chuàng)作
毛筆書法：毛筆書法入門，注重興趣提升，引導(dǎo)自我成長
課程特色
重視書寫過程：重視寫字本身規(guī)律的教學，淡化對漢字的描述;
課程體系化：課程分體系設(shè)計，系統(tǒng)全面，循序漸進提高書寫水平;
針對性教學：因材施教，分類教學，注重學生個體差異性;
趣味性教學：更新教學方法，寓教于樂，學習寫字可以更有趣。
學生學習書法已經(jīng)變得自主化、個性化、趣味化，打破了原來書法學習單調(diào)枯燥的堅實壁壘，激發(fā)了學生學習書法的積極性，確保了學習中單位時間內(nèi)的書寫，提高了學生的書法水平。
